Otizm Nedir?

Otizm Nedir?

Otizm ; 3 yaşa kadar ortaya çıkan kişinin iletişim probleminin yanı sıra çoklu davranışsal bozukluktur.Otizm erken yaşta çabuk farkedilerek tedaviye başlanılabilir.Bebeklik döneminde uygulanılan eğitim programları büyük oranda yarar sağlar.

Gebelik döneminde kullanılan folikasit otizm hastalığının engellenmesinde en büyük etken..Otizm hastalığının görülme oranı ciddi oranda fazla 110 çocuktan birinde rastlanılır.

Otizmin Teşhisi Nasıl Konulur.

Sosyal etkileşim bozukluğu; Çocuk göz teması,iletişimden kaçınır.Yüz ve mimikler anlamsız hareketler içindedir.Çevresiyle sosyal iletişime girmemek en büyük sorundur.

Konuşma bozukluğu ve konuşmama isteği mevcuttur. Tekrarlayan cümleler ve sesler çıkarırlar.

Hayali oyunlar oynarlar ve hayali hareketler yaparlar.

Nesne ve oyuncaklarla aynı hareketleri yaparlar.

Otizmin Nedenleri

Otizmin nedeni şudur diyemeyiz. Beyin hücrelerinde ki otistik durumlar bu hastalığın nedenidir.Beyin hücreleri arasında ki iletişimin oluşamaması durumudur. Genetik her hastalıkta olduğu gibi otizmde de etkili bir nedendir.

Otizmli bir çocuğun kardeşinde de otizm olma olasılığı bir hayli yüksektir. Yine de genetik %100 etkilidir diyemeyiz. Bunun ile ilgili çalışmalar devam ediyor.

Yapılan araştırmalar doğum öncesi doğum sonrası çevresel faktörlerin bile otizm etkisini arttırdığı yönünde,Anne karnında geçirilen kızamıkçık da otizme neden olduğu tespit edilmiştir.

En net bilgi tek bir neden otizme neden olmaz bu sayılan faktörlerin bir kaçı bir araya gelerek otizmi oluşturur.

Otizm erkeklerde daha çok görülür bu oran 4 kat daha fazladır. Otizmli bireylerin %70 inde zeka geriliği varken %30 normaldir. Bu %30 unda %10 üstün zekaya sahiptir. Otizm hastalarının en  önemli ek hastalıkları ; hiperaktivite ve epilepsidir.

Türkiye de 280.000 otizmli birey bulunmaktadır.

Otizm belirtileri;

  • öz kontağı kısıtlıdır yada yoktur.
  • Çevreye ilgisizdirler.
  • Adına tepki vermezler.
  • Aşırı hareketli yada hareketsiz olabilirler.
  • Bazıları fiziksel temasa (öpülme, sarılma vs.) izin vermez yada hoşlanmazlar.
  • Çoğunlukla insanları değil cansız varlıkları tercih ederler.
  • Sosyal ve duygusal açıdan kendilerini izole ederler.
  • İşaret etmezler, ihtiyaçlarını yetişkinin elini kullanarak ifade ederler.
  • Taklit becerisi yoktur yada sınırlıdır.
  • Konuşma birçoğunda gelişmemiştir.
  • Konuşma gelişse bile bunu iletişim aracı olarak kullanmazlar.
  • Ekolaliktirler, söylenenleri papağan gibi tekrar ederler.
  • Zamirleri ters kullanırlar.
  • Uygun olmayan vurgulamalar, kalıp cümlelerle konuşurlar.
  • Mekanik ve tek düze ses tonu kullanırlar.
  • Uygunsuz gülme ve kıkırdamalar vardır.
  • Düzen takıntıları vardır.
  • Nesne takıntıları vardır. Objelere gereksiz yere bağlanma(İp, pet şişe, araba… vs)
  • Rutinlerindeki değişikliklere tepki gösterirler.
  • Tekrarlayan davranışları (stereotipiler) vardır. (Nesneleri çevirme, el çırpma, kanat çırpma, zıplama, kendi etrafında dönme, parmak ucunda yürüme…)
  • Oyuncaklarla gerektiği gibi oynamazlar. (Arabaları dizerler,topu çevirirler…)
  • Hayali oyun oynamazlar.
  • Sürekli aynı oyunları oynamayı tercih ederler.
  • Bazıları çok inatçıdır.
  • Bazıları ses, acı, koku, ışık ve dokunuşa aşırı hassasiyet gösterebilir.
  • Bazıları soğuk, sıcak, acıya duyarsız olabilir.
  • Bazıları tehlikeye karşı duyarsız olabilir.
  • Yemek yeme bozuklukları vardır.
  • Bazıları kendine, çevresindekilere ve eşyalara zarar verebilir.
  • Beklemeye yada isteklerini ertelemeye pek tahammüllü değillerdir.

Otizmli bireylere sahip ailelerin otizm vakfına ve otizmliler derneğine gitmesi onlara yol gösterecektir. Bebeklerin otizmlilere özel eğitim alması onların gelişimine olumlu katkı sağlayacaktır.

Doktora soru sor

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir